En él, además de explicar la parte teórica del trabajo, también nos han dado una breve explicación de las cuatro actividades que realizaríamos al finalizar el vídeo. Las actividades consisten en:
- Actividad 1: conocer los animales mediante un Power Point
- Actividad 2: escoger un animal visualizado en el Power Point de la actividad anterior y hacer la mímica para que el resto de los compañeros adivinen de qué animal se trata.
- Actividad 3: Con una plantilla de un dibujo de un animal, pintarlo en el Paint con el fin de trabajar las TICs y el manejo del ratón del ordenador.
- Actividad 4: marcar las diferencias entre dos imágenes
Para llevarlas a cabo, ha sido necesario dividir la clase en tres grupos y un voluntario de cada grupo tenía que salir a la pizarra a realizar una de las cuatro actividades con la ayuda de sus compañeros. A continuación, os muestro uno de los Power Point que nos han mostrado:
MI REFLEXIÓN
Mi opinión sobre el trabajo de este grupo es positiva. Como he dicho al principio de la entrada, el vídeo que han realizado para la explicación de la teoría me ha resultado muy atractivo y completamente diferente a los que había visualizado hasta ahora. Esto hace que mis ganas por trastear con estos programas nuevos aumente, así en futuras exposiciones yo también podría sorprender a mis compañeros.
Por otro lado, en cuanto a las actividades, a pesar de tener que enfocarlo a los niños, considero que han escogido actividades para niños muy pequeños lo que ha echo que entre nosotros no podamos disfrutar mucho de ellas. No obstante, las actividades escogidas para que los alumnos aprendan los animales están muy bien y no me cabe la menor duda de que con esta variedad de dinámicas que han propuesto, los aprenderían sin dificultad.Y lo mejor de todo, es que de esta manera ¡utilizan las nuevas tecnologías!
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